常熟市花溪小学数学学科工作要点

（2008～2009第一学期）

指导思想

继续围绕市教研室2008年工作要点，深入实施小学数学新课程改革，抓好课堂教学和教师培养两个关键，强化质量意识和教学效益意识，实现学生智慧潜能的开发、数学文化素质的提高、创新精神和实践能力的培养。努力提升学生的数学素养，加速不同层面教师的专业成长。

　工作要点

一、    深化课程改革

1．加强理论学习。结合课改实践，不断学习、对照数学课程标准和修订意见，把课程改革的基本理念落实在每个教师的日常教学工作之中。

2．抓实过程培训。数学新课程改革已进入第二轮，教材的全员培训以教研组校本培训的形式分年级进行；全市培训主要以主题研讨形式进行。本学期继续围绕以下三个主题进行研讨：一是“整数计算教学”，重点围绕当前计算教学中存在的问题及改进建议、学生计算能力的现状调查、分析与改进建议、学生计算错误的类型及原因分析、计算教学中部分热点问题的思考与实践等方面通过形式多样的活动开展专题研讨活动。二是“练习课、复习课教教学”。练习要体现梯度，体现层次性；要难易适度，尊重差异性；要重组结构，突出应用性；要留足空间，激发想象力。三是“解决问题教学”。新教材不对应用题归类，不等于教师的认知结构、教学潜意识中不再要有应用题的类型、结构体系。教师要对解决问题的内容进行适时适当的梳理与整合，帮助学生找出各类问题的特征和数量关系，将零散的知识串联结网，形成认知网络体系。要让学生不断地感悟信息之间的关联，积淀解决问题的基本思路和策略。数学问题解决的重要性在于数学思维训练的价值和潜在的对发展智力的影响。解决问题作为提高学生综合应用数学知识、发展思维的载体，应该结合教学内容对学生的思维过程和思维方法作必要的训练和梳理，使学生积累必要的解决问题的经验，提高数学素养。

3．打造学科品牌。“课堂是素质教育的主阵地”，要树立“抓教学重在抓课堂”的理念，认真总结数学课程改革的成功经验，本学期围绕“苏常规”验收，倡导高质课堂、高效课堂、发展性课堂，打造鲜明的学科教学品牌。要围绕接受式学习和探究式学习、学生的独立思考和小组合作学习、课堂的精心预设和动态生成等方面的问题进行研讨和教学实践。

4．参与资源建设。丰富和完善小学教学资源网（xxzy.jscsedu.com），为课改实验提供交流平台。组织一线老师用好现有资源，提供优质资源。骨干教师要完成规定的资源建设任务。

5．以科研促新课程实施向纵深发展。继续围绕本校立项的市级课题《小学绿色课堂的研究和实践》，针对课改中存在的问题和困惑，制订教研组和个人课题，有目的开展教学研究。组织教师积极撰写课改论文，并于12月1日前择优选送参加年会论文评比。

二、强化教研管理

1．抓实抓细教学六认真。教学六认真常规管理要一丝不苟，使之成为每位教师的自觉行为；教学六认真工作要勇于创新，使之成为教师专业成长的自我需求。

2．有效开展校本教研。做到校本教研制度化，规范化。要使业务学习制度、听课制度、教研活动制度、备课组活动制度等真正落实到位。保证实践课开展，本学期开展镇教学能手展示活动，总结教改经验，发现存在问题，让校本教研走向真实有效之路。

3．积极创设条件，开展一些小型的带有专题性质的研讨活动，解决课堂上的疑惑问题。搭建有效互动的平台，促进教师专业化的发展。

4．要充满爱心，因材施教。耐心细致地对待学习有困难的学生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。

二、    加速队伍建设

1．梳理已有镇、市级教学能手信心，分层要求，搭建平台。通过名师引路、学术沙龙等多种形式的活动，关注新上岗教师，使他们尽快迈过教材关，教学常规关，早日成为学校的骨干教师。

四、提高学生素质

1．提升学生的数学素养。在抓基础知识的同时要设法提高学生灵活处理问题及综合解决问题的能力。要加强命题研究，关注新题型，力求轻负高效。青年教师要提高解题能力，修炼数学“内功”，增强学科素养，为有效地组织教学打下扎实的功底。

2．发展学生特长，因材施教，培养数学特长生，要根据他们的兴趣和愿望积极开展数学兴趣小组活动，订好用好《小学生数学报》，开展数学小论文评比，引导学生用数学的眼光观察，用数学的头脑思考，积淀数学素养。

附：具体工作安排

九月份：

1．制订各年级教学计划和进度；

2．期初六认真检查；

3．骨干教师信息调查；

4．整数计算教学经验选送；(于2008年9月20日前发送至yt@xxsx.cn 和csxjw1@163.com邮箱。)

十月份：

1．迎检借班上课；

2. 新一届市级教学能手展示；

十一月份：

1．期中调研；

2．期中六认真检查；

3．试卷征集评比；

4．数学小论文评比；

5．校教育论文评比。

十二月份：

1. 低年级整班性口算检测；

2．中年级解题能力竞赛；

3.小学数学学科年会及论文征集评比（12月1日截止）；

4．镇级教学能手展示；

5．期未六认真检查。

一月份：

1.        期末考试；

花溪小学数学教研组

2008.09